Coretan Pena

-

Ambisi


 

Biarlah hati ini selalu gelisah

Terkumpul segala misteri-misteri

Dengan begitu aku bisa memaknai

Arti hidup yang menjiwai

Apa yang harus aku lakukan

Berapa banyak waktu ku perlukan

Memukul mundur kemalasan

Menghadirkan gagasan-gagasan

Tetap menyala tanpa akal dan hati kematian

 

Semarang, 20-04-2020

-Zuhaida Imarotul Ulya


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

APA SIH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI ITU?

-
Pembelajaran berdiferensiasi merupakann pembelajaran yang menggunakan berbagai media pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan individual setiap peserta didik.  Agar mengetahui lebih lanjut terkait pembelajaran berdiferensiasi, unsur-unsur pembangaun, ciri-ciri, teori dan lain sebagainya terkait pembelajaran berdiferensiasi. Yuk kita simak video di bawah ini! Selamat menonton :) https://www.youtube.com/watch?v=J1FhssB5PXo
Baca selengkapnya

T1.1. TUGAS REFLEKSI MULAI DARI DIRI FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

-
  Nama : Zuhaida Imarotul Ulya NIM    : 24402400809 Prodi  : Bahasa Indonesia   T1.1. TUGAS REFLEKSI MULAI DARI DIRI FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA Refleksi Respon 1.       Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah, atau, pengalaman apa yang membuat Anda kehilangan motivasi untuk bersekolah? (pilih salah satu) Pengalaman yang membuat saya rindu bersekolah adalah suasana yang menyenangkan di sekolah. Kesempatan untuk belajar banyak hal dengan nyaman adalah pengalaman yang tidak dapat dirasakan di tempat lain. Sekolah adalah tempat terbaik untuk belajar, meningkatkan skill, mengembangkan bakat, berbagi pemikiran, bertukar ide, dan berdiskusi tentang suatu hal yang dipelajari. Sekolah bukan hanya belajar materi dengan berbagai mata pelajaran. Sekolah bagi saya adalah belajar kemanusiaan, kepedulian, tanggung jawab, manajemen diri, dan disiplin waktu. ...
Baca selengkapnya

GERAKAN TRANSFORMASI KI HAJAR DEWANTARA DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN SEBELUM DAN SESUDAH KEMERDEKAAN

-
Nama : Zuhaida Imarotul Ulya NIM    : 24402400809 Prodi   : Bahasa Indonesia T1.2. TUGAS EKSPLORASI KONSEP ANALISIS REFLEKTIF KRITIS-FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA ARGUMEN KRITIS GERAKAN TRANSFORMASI KI HAJAR DEWANTARA DALAM PERKEMBANGAN PENDIDIKAN SEBELUM DAN SESUDAH KEMERDEKAAN Ki Hajar Dewantara merupakan tokoh yang berpengaruh dalam perkembangan pendidikan di Indonesia. Tokoh yang terkenal dengan sistem amongnya ini berhasil merubah wajah pendidikan ala kolonial menjadi pendidikan yang memerdekakan murid, menumbuhkan peserta didik sesuai kodrat, dan pendidikan yang tetap menjaga identitas dan budaya nasional. Pada awalnya, pemerintah Belanda, termasuk VOC, melihat Indonesia sebagai objek perdagangan dan tidak memberikan perhatian besar pada pendidikan. Selama pemerintahan Napoleon Bonaparte dan pembentukan kembali pemerintah Belanda (tahun 1816), belum ada peraturan yang signifikan tentang pendidikan di Indonesia. Baru pada tahun 1854, dalam Reglement voo...
Baca selengkapnya